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【转载】四川教育动态2018年第36期:眉山职业技术学院“精准施策”促进学校内涵式发展(四川省教育厅网站)

来源:眉山职业技术学院作者:眉山职业技术学院发布时间:2019年01月11日 浏览次数: [字体: ] [收藏] [打印文章]

  眉山职业技术学院“精准施策”促进学校内涵式发展。(1)“严”抓师资队伍。实施“人才强校”战略,通过调动、编内外聘用等方式多渠道引进高层次人才;开展教师能力提升行动,先后组织教师参加各级各类培训484人次;创新实施教研室捆绑考核制度,提升教师整体教育教学能力;打造“一师两赛”(一名教师参与一次教学设计赛、一次课堂教学赛)“一师两做” (一名教师做一个教改、科研课题,围绕专业建设、社会服务做一件实事)教师能力操练品牌活动,建好双师型教师队伍。近年来,学校教师在省级、国家级教学能力大赛中累计获奖12项。(2)“细”抓教学质量。践行“教师主导,学生主体,行动导向”教学理念,深化课堂教学改革,持续推进“一师两课” (一名教师做一个课程整体设计、上一堂教改公开课)教改行动,要求一线教师在坚持好传统教法基础上,改革创新课堂教学方式,上好改革创新示范课,增强课堂吸引力和感染力;组织开展“一师两查” (每名教师接受师德师风、教学能力监督检查)教学诊改活动,推行随机推门听课制度,通过正向激励、反向倒逼,不断提高教学质量。(3)“实”抓人才培养。结合专业特点和人才培养要求,全面修订人才培养方案。深入推进产教融合、校企合作,通过建立校外生产性实训基地,引入企业建立校中厂,加强实践教学,构建双元育人模式,实现学生培养与企业需求无缝对接。坚持以赛促学,对接省赛、国赛设置比赛项目,积极组织学生参加各级各类技能大赛,先后获得省级、国家级奖项18个。(4)“恒”抓专业建设。制定《眉山职业技术学院一流专业建设总体方案》,确定4个重点建设、4个加快建设、4个加快培育专业,专业建设有序推进。制定《学校内部质量保证体系建设与运行实施方案》,建立校系两级检查制度,从严审核教学工作任务安排,强化日常教学督导。全年完成10本校企合作教材编写,建成10门在线开放课程,其中1门课程被认定为省级精品在线开放课程,2门课程获准四川省第三批省级创新创业教育示范课立项。

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